Romme und Escher haben das Maastrichter Interview als einen Fragebogen entwickelt, der uns dabei helfen kann, zu analysieren, welche Auswirkungen die Stimmen auf unsere Patient:innen haben und auf welche Weise sie mit ihren Lebensgeschichten zusammenhängen. In diesem Online- eminar wird das strukturierte Interview vorgestellt und eine mögliche Nutzung besprochen.
Diese Fortbildung richtet sich an alle Berufsgruppen im Sozial- und Gesundheitswesen, die in ihrem (Arbeits-)Alltag mit "schwierigen" Patient:innen konfrontiert sind und sich Sicherheit im Umgang mit diesen herausfordernden Situationen wünschen. Im Rahmen dieses Seminares lernen die Teilnehmenden, wie resultierender Stress vermindert werden kann und steigern ihre Behandlungskompetenz im Umgang mit schwierigen Patient:innen.
In diesem Seminar lernen die Teilnehmenden das Zusammenspiel verschiedener Faktoren zur eigenen Außenwirkung kennen und wie die persönliche Ausstrahlung gestärkt und das selbstbewusste, authentische Auftreten in unterschiedlichen Lebenssituationen unterstützt werden kann.
Diese Fortbildung richtet sich an alle Fachkräfte medizinischer Berufsgruppen und beschäftigt sich mit den Grundlagen der Ohrakupunktur. Neben den Grundprinzipien der chinesischen Medizin werden sowohl die Technik der Ohrakupunktur als auch die Grundlagen zum Schlafkranz vorgestellt und eingeübt.
Diese Fortbildung richtet sich an Ärzt:innen, Therapeut:innen, Psycholog:innen sowie weitere Fachkräfte im Sozial- und Gesundheitswesen und beschäftigt sich mit dem Umgang mit existenziellen Fragen in der psychotherapeutischen Praxis. Ziel ist es, den Teilnehmenden mögliche Befürchtungen zu nehmen, sie für existenzielle Krisen ihrer Patient:innen und die damit verbundenen Chancen zu sensibilisieren sowie ihre Handlungssicherheit zu stärken.
Diese Fortbildung richtet sich an Fachkräfte im Gesundheitswesen, die Handlungssicherheit in der Moderation von Besprechungen, Workshops, Zirkeln oder anderen Formaten erlangen möchten. Neben grundlegenden Moderationsmethoden erlernen die Teilnehmenden konkrete Fragetechniken, Visualisierungsmöglichkeiten und praktische Kniffe, um schwierige Situationen zu entschärfen.
Diese modulare Fortbildung richtet sich an Ärzt:innen, Psycholog:innen sowie weitere Berufsgruppen im Gesundheits- und Sozialwesen. Sie vermittelt die Grundlagen, Denkweise und basalen Behandlungsbausteine und -techniken der DBT sowie die erforderlichen Selbsterfahrungsaspekte.
In diesem Online-Seminar wird thematisiert, wie Emotionen das Essverhalten beeinflussen, warum Essen eine effektive Strategie der Regulation ist und wie Patient:innen und Klient:innen langfristig zu einem besseren Umgang mit ihrem Essverhalten und ihren Emotionen angeleitet werden können.
Diese Fortbildung richtet sich an Mitarbeiter:innen im Gesundheits- und Sozialwesen, die mit Abhängigkeitserkrankten arbeiten (werden) und beschäftigt sich mit illegalen Substanzen und Doppeldiagnosen. Die Teilnehmenden erweitern und vertiefen Ihr Wissen und Ihre Handlungskompetenz im Bereich der Suchtproblematik.
Diese Fortbildung richtet sich an Fachkräfte im Sozial- und Gesundheitswesen, die eigenständig das Metakognitive Training bei Depression (D-MKT) in der Patient:innen-Behandlung anwenden möchten. Neben einer allgemeinen Einführung bzgl. der Inhalte und Hintergründe können die Teilnehmenden die Anwendung in Kleingruppen selbst erproben und erhalten wertvolles Feedback zu schwierigen Situationen im Gruppentraining.
Diese Fortbildung richtet sich an Ärzt:innen, Therapeut:innen sowie weitere Berufsgruppen im Gesundheits- und Sozialwesen. Sie beschäftigt sich mit verschiedenen therapeutischen Ansätzen, die das Ziel verfolgen, den Selbstwert von Patient:innen zu stärken und die Regeln der Selbstbewertung aufzudecken und zu hinterfragen. Dazu werden praxistaugliche Interventionen vorgestellt und Barrieren sowie Besonderheiten verschiedener Störungsbilder besprochen.
Diese Fortbildung richtet sich an Fachkräfte im psychiatrischen, psychotherapeutischen, sozialen und pflegerischen Bereich, die zukünftig eigenständig soziale Kompetenztrainings durchführen oder auch ihre bisherige Vorgehensweise reflektieren möchten. Ziel ist die Entwicklung eines individuellen Konzepts für ein soziales Kompetenztraining, welches auf die jeweiligen Rahmenbedingungen bzw. das jeweilige Tätigkeitsfeld abgestimmt ist.
Im Rahmen dieser zweitägigen Fortbildung soll eine erste Auseinandersetzung der Teilnehmenden mit ihren inneren und äußeren Schutzfaktoren erfolgen und Wege zu deren Stärkung und Entwicklung aufgezeigt werden. Durch die Vertiefung der eigenen Resilienzkompetenz und das Kennenlernen verschiedener Methoden zur Reflexion und Umbewertung negativer Assoziationen sollen positive Impulse für den Transfer in den Alltag gegeben werden.
In dieser Fortbildung erhalten die Teilnehmenden einen Überblick über den aktuellen Forschungsstand zu Symptomatik, Bedingungsmodellen, Diagnostik und Behandlung der Prokrastination. Zudem werden Techniken der störungsspezifischen Gesprächsführung, Diagnostik und Behandlung eingeübt und der Umgang mit störungsspezifischem Therapie- und Beratungsmaterial vermittelt.
In diesem Seminar werden die Definitionen und Ursachen von Flashbacks sowie Dissoziationen interaktiv erarbeitet. Ziel ist die selbstständige Anleitung psychoedukativer Trainings und Unterstützung von Patient:innen bei der Erlangung von mehr Sicherheit im Umgang mit scheinbar unkontrollierbaren Situationen.
Diese Fortbildung richtet sich an Fachkräfte im psychiatrischen, psychotherapeutischen, sozialen und pflegerischen Bereich, die in Behandlungssettings mit eskalierenden Situationen konfrontiert sind. Gemäß der Leitfrage "Was kann mein Gegenüber, störungsbedingt, nicht?" werden die Teilnehmenden für den Einfluss des psychischen Funktionsniveaus auf die Entstehung von Aggressionen und für den professionellen kommunikativen Umgang mit Krisensituationen sensibilisiert.
Diese Fortbildung richtet sich an Fachkräfte in der psychiatrischen, psychotherapeutischen Versorgung sowie dem sozialen- und pflegerischen Bereich und beschäftigt sich mit den verschiedenen Ausprägungen der Distanz-Persönlichkeitsstörungen und Strategien für den Umgang mit betroffenen Klient:innen. Therapeutisch sind eine spezifische Beziehungsgestaltung, Transparenz, Klärungsstrategien und Strategien im Umgang mit Vermeidung wesentlich, welche im Rahmen dieser Fortbildung behandelt werden.
In dieser Fortbildung lernen die Teilnehmenden Ursachen und Auslöser vom Verhalten psychisch Erkrankter kennen. Gleichzeitig werden klare Handlungsrichtlinien und Maßnahmen vorgestellt sowie die wichtigsten psychiatrischen Notfallmedikamente und deren jeweilige Dosierungen und Indikationsstellungen.
Diese Fortbildung richtet sich an alle Berufsgruppen, die mit hoch belasteten und/oder traumatisierten Patient:innen arbeiten (werden) und beschäftigt sich mit dem Wissensgebiet der Psychotraumatologie. Neben der Vermittlung der grundlegenden Informationen zu Traumatisierungen, Folgen und Interventionsmaßnahmen, liegt ein Schwerpunkt des Seminars auf Praxisbeispielen, die Möglichkeiten im Umgang mit Traumatisierungen verdeutlichen sollen.
Diese Fortbildung soll Handlungs- und Behandlungsmöglichkeiten bei selbstschädigendem/ selbstverletzendem Verhalten aufzeigen. Die Teilnehmenden können anhand von Fallbeispielen Lösungen erarbeiten, die eigene Haltung reflektieren, den professionellen Umgang mit Krisen erproben und Konsequenzen für die Behandlung, Beziehungsgestaltung sowie Behandlungsgrundsätze für den eigenen Arbeitsbereich erarbeiten.
Diese zweitägige Online-Fortbildung gibt einen Überblick über die Symptome, Ursachen, Kriterien und Behandlungsmöglichkeiten von depressiven Erkrankungen. Ein weiteres Thema wird ein Einstieg in die „Motivierende Gesprächsführung“ (MI) sein, die es ermöglicht, sich auf veränderte Weise mit depressiv erkrankten Menschen auseinandenderzusetzen.
Dieses Seminar soll Führungskräfte befähigen, erinnern und/oder dabei unterstützen, Meetings systematisch vorzubereiten und diese kompetent anzuleiten. Teilnehmende lernen, den Moderationszyklus und die situativ geforderten Moderationsmethoden kompetent und sicher anzuwenden und passend und flexibel auf Störungen im Moderationsablauf zu reagieren.
Nach dem Pflegeberufe-Reformgesetz müssen Praxisanleitende jedes Jahr berufspädagogische Fortbildungen im Umfang von mind. 24 Stunden absolvieren. Die akamentis bietet in diesem Zusammenhang ein breites inhaltliches Angebot an Fortbildungen zur Anerkennung nach §4 PflAPrV an, für welches Sie sich Ihrem Bedarf entsprechend anmelden können: Diese Fortbildung im Umfang von 16 (Pflicht-)Stunden behandelt die verschiedenen rechtlichen Aspekte des Themas „generalistische Pflegeausbildung“ im Zuge der Pflegeberufereform.
In dieser Fortbildung werden den Teilnehmenden aktuelle Entwicklungen bezüglich der Digitalisierung im Gesundheitswesen nähergebracht und wichtige Einsatzszenarien für die digitale Anwendung vermittelt. Neben der Klärung rechtlicher und finanzieller Grundlagen werden ebenfalls weitere mögliche Informations- und Beratungsquellen aufgezeigt.
Diese Fortbildung richtet sich an Fachkräfte im psychiatrischen, psychotherapeutischen, sozialen und pflegerischen Bereich und beschäftigt sich vertiefend mit den Inhalten der Akzeptanz- und Commitment-Therapie. Neben zusätzlichen Übungen und Anleitungen zu Metaphern, Paradoxien und Erfahrungen werden Werte und Lebensziele geklärt und aus diesen konkrete Handlungsziele abgeleitet.
Im Rahmen dieses Workshops erhalten die Teilnehmenden eine Anleitung für effektive Kurzübungen aus dem ganzheitlichen Augentraining zur Entspannung und Aktivierung des gesamten Sehsystems sowie Steigerung der allgemeinen Konzentrationsfähigkeit und Aufmerksamkeit.
In dieser Fortbildung werden die Grundzüge psychiatrischer Diagnostik vermittelt, wobei ein besonderer Schwerpunkt auf die Erhebung des psychiatrischen Befundes gelegt wird. In einem Praxisteil werden anhand von Videos bestimmte psychopathologische Symptome näher erläutert, beurteilt und diskutiert.
In diesem Seminar wird den Teilnehmenden anhand wissenschaftlicher Studien und eigener Erfahrungen der Nutzen des "Waldbadens" als Gruppenangebot für den Stationskontext bzw. im Rahmen der Beziehungsgestaltung erläutert und nähergebracht.
Diese Fortbildung richtet sich an (Psycho-)Therapeut:innen, insbesondere im Bereich der Kinder- und Jugendlichenpsychiatrie. Es werden Kompetenzen zur leitliniengerechten Versorgung von trans Patient:innen und theoretische Hintergründe vermittelt. Darüber hinaus soll eine affirmative Haltung erarbeitet sowie das eigene Verständnis von Geschlechtsidentität und Gender reflektiert werden.
Diese Fortbildung richtet sich insbesondere an Fachkräfte aus Pflege, Heilerziehung, Erziehung/Pädagogik, Ergotherapie und verwandten Berufen und beschäftigt sich mit dem Thema "Selbstverletzendes Verhalten im Rahmen der Borderline-Persönlichkeitsstörung". Neben Grundlagen zur Borderline-Persönlichkeitsstörung und der Psychodynamik von Selbstverletzungen lernen die Teilnehmenden ebenfalls gültige Interventionen zum Umgang mit Betroffenen kennen.
In dieser Fortbildung erfahren die Teilnehmenden, wie sie mit einfachen Interventions- und Visualisierungstechniken Beratungsprozesse effektiver gestalten können.